JORNADA SOBRE MATERIAL DIDÁCTICO Y EXPERIENCIAS INNOVADORAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

El Martes pasado (25/8) tuve el privilegio de participar junto con la Prof. Andrea Mandurino y la Prof. Gabriela Puceiro, de la 5ta Jornada sobre material didáctico y experiencias innovadoras en la Educ. Superior, organizadas por la UBA-CBC.

El objetivo de la misma fue:

Intercambiar experiencias didácticas orientadas a resignificar la educación superior y contrastar diversos puntos de vista.

Debatir desde qué perspectiva debe producirse material educativo para provocar impactos en la formación de profesionales.

Analizar los diversos enfoques sobre utilización de las TICs en este nivel.

Objetivo que se cumplió ampliamente, dejando un rico cúmulo de experiencias compartidas, algunas de las experiencias mas significativas hicieron referencia al uso de Redes Sociales, Blogs, Herramientas de Google aplicadas a ámbitos académicos y entornos virtuales como soporte a la educación presencial.

Cabe destacar que todos los casos, relatados por sus principales actores, provienen de la práctica real y concreta en nuestro medio, lo cual hace la experiencia mucho mas valiosa y significativa.

Si les interesa profundizar el tema les dejo el enlace a un informe completo de la misma:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AZXwhP1PicBJZGNoemNobWZfMTZnZGQ4OXJkNQ&hl=es

Espero les sirva y quizás en las próximas sean ustedes los que presentan su experiencia...¿por que no?

Ley de Murphy II

Siguen sucediendo cosas imprevistas, ¡es la vida!, y la tecnología nos sigue dando una mano para superarlas, siempre que sepamos como usarla.

Esto viene a cuento de lo que le sucedio a la profesora Silvia Dumont de Biología, resulta que fruto de la detección de un caso de Gripe Porcina en una de las escuelas en donde trabaja, entro en CUARENTENA (por quince dias...), el caso es que sus alumnos en nuestra escuela siguen cursando normalmente.

Ante esto la sugerencia "ministerial" es que envíe algunos trabajos practicos que puedan realizar los alumnos para no atrasarse con los temas... como "enviar" y "chequear" los trabajos si se recomienda no salir de la casa... por supuesto "con tecnologia..."

Y esto hizo por iniciativa propia la profesora:

Cuando llamó al colegio avisando de su situación pidió EL MAIL de la jefa de preceptores, desde su casa (que afortunadamente tiene Internet), le envio las consignas para que los alumnos realicen un Power Point, similar al que habian hecho dias atras, con otra temática.
La consigna incluía enviar el Power Point resultante, a la cuenta común que habían previamente creado con sus alumnos.

Ella desde su casa, chequea los mail y hace las correcciones oportunas sobre los Power Point.

¡¡¡TODA UNA PROFESORA VIRTUAL...!!!

Considerando que no habia usado esta tecnica anteriormente me parece brillante.

Lo mas interesante, es que todo esto resulto útil sin que nos hayamos propuesto usarlo de esta manera. Y parece que funcionó muy bien...!!!

Al regreso de la profesora les cuento el resultado...!!!

¡¡ Adelante con la tecnología !!

C.R.